從心理學角度看《叫我第一名》BOBO「習得性樂觀」及3招修煉手法

《叫我第一名》是根據布拉德·科恩的真實故事改編的電影,講述了一個心懷夢想,卻身患奇症的男孩追求自我實現的艱難歷程。該片自2008年上映以來,佔據豆瓣8.6分,是一部老少皆宜的治癒系勵志大片。

影片的男主人公叫BOBO,因患有先天性妥瑞式症,導致他無法控制自己扭動脖子,還發出奇怪的聲音。因奇異的行為,他從小得不到周圍人的理解,老師批評、同學嘲諷、父親失望,只有母親不斷地鼓勵和支持他。即使在如此艱難的成長環境下,BOBO卻懷有一個當老師的夢想。經過了無數的困難,他憑藉「習得性樂觀」的精神默默堅持,終於如願以償,並且抱得美人歸。

回顧現實生活,身殘志堅的人不在少數。在我看來,這些偉大的人物獲得的成就不是最主要的,而是他們身上自帶的「習得性樂觀」,才讓人印象深刻。

那什麼是「習得性樂觀」?接下來我將在第一部分為你解答,第二部結合歸因風格分為你深度剖析影響「習得性樂觀」的原因,最後分享三個實用的技巧,幫你獲得「習得性樂觀」,重掌人生控制權。

BOBO表示能理解他人對自己的看法

01.什麼是「習得性樂觀」?這種心理能夠讓我們及時抽離痛苦,重新拿回對生活的掌控權

習得性樂觀是指:個體經歷一次成功改變不利處境後學到的樂觀心態,有勇於改變、嘗試和開拓進取的精神。簡單來說,樂觀精神是可以通過學習得到。

有趣的是,人們會把習得性樂觀與習得性無助聯繫起來。習得性無助指個人在經歷了挫敗、不幸失敗之後,主觀上認為的無能為力的心理狀態和行為。也正因為面對逆境時做出的不同的選擇,才造就了不同的人生。

你可能會問,誰沒有消極的時候,難道那些人天生就是樂觀主義者嗎?事實上,他們的樂觀精神是從學習中得來的,也就是進入了「習得性樂觀」的心理狀態中。遇到困難,他們能夠隨機調取這樣的狀態,嘗試去改變糟糕的境地,不到最後一刻,決不放棄。

對自己很了解的BOBO

擁有「習得性樂觀」心理的人,他們對生活的大小事都能夠應對自如,更加勤奮上進,勇於應對挑戰,幸福感也更強。

那麼在《叫我第一名》中,,BOBO的「習得性樂觀」心理是如何體現的呢?

發出奇怪的聲音和做出奇怪的動作時,沒有因為異樣的眼光貶低自己,理解他們的心情,有很強的共情能力;

把妥瑞式症當成朋友,和正常人一樣,擁有許多興趣愛好,積極參加社交活動,沒有把自己圈禁在家裡;

應聘教師大方說出自己的缺陷,雖然屢屢受挫,但更加努力學習知識,最後如願求職,還拿到了碩士文憑,並成為學校最受歡迎的教師。

可以說,整部影片中,BOBO呈現的「習得性樂觀」感染了每一個觀眾,每一個細節都催人淚下。遇到不如意,我們需要這樣的人,來點亮生活,BOBO就是那個黑暗中的點燈人。

處於「習得性樂觀」狀態的人,他們不但能把控好自己的情緒,還能用自己的力量幫助他人。就我們個人而言,越能處於「習得性樂觀」狀態,面對難事時選擇的餘地就越大。無論如何,我們至少需要練習這樣的思維模式,來幫助我們完成既定的人生目標。

事物都有兩面性。從樂觀的角度看到事情,會感受到生活的美好,人生存在的意義,看到的都是陽光,而從悲觀的角度看問題,會生活在恐懼和擔憂中,失去生活的動力,看到的全都是黑暗面。

千萬別讓任何事情阻止你去追逐夢想

02.BOBO為何養成了「習得性樂觀」的精神?通過歸因風格分析「習得性樂觀」產生的深層原因

塞利格曼先生在《活出最樂觀的自己》一書中指出:對壞事的解釋風格被稱為歸因風格。樂觀者認為壞事是暫時性的、特定性的、非個人原因造成的失敗,而悲觀者恰好相反,將壞事解釋為永久的、普遍的、而且是個人原因導致的失敗。

為了更好地說明歸因風格,我們先來回顧一下著名的電擊狗實驗,你可能了解到一些狗在電擊的場景中,聽到蜂鳴的聲音時,放棄掙扎,被動地承受電擊,但你忽略了其他狗相反的行為。經過多年研究,塞利格曼還發現,有一些狗無論經歷多少次電擊,都不會放鬆尋找逃生的機會。

這種場景用在人的身上也同樣奏效:他讓測試者進入一個充滿噪音的房間,被試也可以通過尋找開關關閉噪音獲救。這種鍥而不捨尋找解決方案的精神就稱為「習得性樂觀」。

從這個著名的實驗中,我們可以看出,習得性樂觀是習得性無助的反面,兩者的區別在於面對逆境,由於歸因方式的不同,導致一類人主動選擇痛苦,另一類人主動放棄痛苦。

所以,贏在「終點線」的人,並不是他們有多少強大的背景,也不是機會的垂青,而是他們周圍有積極正面的環境的薰陶。而是遇到問題時,他們學會從習得性樂觀的角度去看待問題,發現了解決問題的金鑰匙,給自己帶來了更多的可能性,激發了鬥志,創造了一種更自由的人生。

不放棄面試的機會

影片中有這樣一幕,BOBO看到妥瑞式症患者因為病痛的折磨,把自己隔離起來,媽媽勸他暫時把教師夢放下,也回家療養一段時間。BOBO不僅不同意,還堅決地對媽媽說:讓我面試,向他們證明我能勝任。

從BOBO和其他患者的想法中,我們可以知道,其他患者把病症當成無法改變人生的藉口,而BOBO則對人生充滿希望,在媽媽的鼓勵和幫助下,完成了教師夢。

當一個人處於受害者的位置,會找到各種負面的信息來支持自己的悲觀想法,看到周圍的一切都是充滿惡意的。而當一個人把自己處於掌控者的地位,就會嘗試用自己的方式改變不利的境地,眼裡滿是希望和善意。一個人看待事物的角度不同,就會得到不一樣的人生。

正如心理學家阿德勒所說:決定我們自身的不是過去的經歷,而是我們賦予經歷的意義。這裡並不是說,過去的經歷不會對我們產生影響,相反的是,影響很大。但關鍵的是,我們給過去的經歷賦予了什麼樣的看法,就直接決定了我們選擇了怎麼樣的人生。

在現實生活中,很多人之所以成為人生贏家,並不是他們有多麼大的能耐,而是每當遇到困苦時,都能及時抽身離開,不在逆境中沉淪,這種精神指引他們找到人生的方向,爆發出巨大的潛能。因此,學會「習得性樂觀」,是解鎖高級人生的必備技能。

習得性樂觀是成為人生贏家的必要條件

03.如何利用「習得性樂觀」把控人生,結合現實生活,給你3點實用的建議

相比於BOBO,我們大多數人算是幸福的了,擁有健全的身體,也無需忍受異樣的目光,可以更自由地追求想要的目標。儘管如此,很多人每天還是被負面情緒掌控,怨氣十足,那是因為沒有養成「習得性樂觀」的習慣。接下來,我將分享3點實用的建議,教你利用「習得性樂觀」把控人生。

1.利用「ABCDE認知療法」,教你化悲痛為力量

美國著名的心理學家馬丁·塞利格曼在《活出最樂觀的自己》提出ABCDE療法:

A:指不幸的事件;

B:對這件事的想法;

C:表示這種想法產生的後果;

D:代表反駁負面的想法;

E:代表激發自己去行動、去改變。

首先,遇到不愉快的事情,把出現的想法和後果聯繫起來,找出二者關係。如果發現持有悲觀的想法,就要反駁自己,這一步非常關鍵,能夠檢查出自己的想法是否正確,然後要像一個偵探那樣找證據,收集所有的原因,嘗試換不同的角度去看待整件事,最後激發你找到更有更有意義的解決方案。

在《叫我第一名》中,最讓人落淚的是BOBO艱辛的求職之路,由於身體的缺陷,面試了200多次被拒絕,最後在不懈的努力下,終於獲得一份offer,換做其他人,早就放棄了,BOBO是怎麼做到的呢?

他每次面試之前,都會預想一下結果,可能會因為疾病遭到拒絕。每當有消極的想法出現,他馬上告訴自己,只要自己的專業能力過硬,就會有機會。這種積極的方式下,促使他加強專業的學習。後來在面試中,他展現出傲人的自信和過硬的專業能力,成功扭轉了被拒絕的局面。

我們可以看到,ABCDE療法是一種認知行為模式,最重要的是教會人們反駁自己出現的悲觀念頭,以事實為依據,尋找支持樂觀的證據,從而激勵人們採取行動,抓住主動權,把壞事變成好事。

因此,每次產生消極的情緒時,及時扭轉想法是悲觀的想法是非常重要的。在心態上,我們也要學會冷靜,接納自己的不足,利用自身的條件,去改變,才能很好地面對人生困境。無論平時多忙,ABCDE療法都可以隨時融入我們的生活。通過感知自己的想法,可以幫助我們及時調整自己的心態,最終,還能改善人際關係,而不是單單改變自己的世界觀。

人生的路,取決於自己

2.使用「暗示效應」:認為自己行,就行

暗示效應指的是在沒有對抗的條件下,用含蓄、抽象的方式,誘導他人的心理,對其行為產生影響,被誘導的人,按照一定的方法或行動,接受某種觀點或意見,使其思想、行為與暗示者期待的目標相符合。

比如,如果你身邊充滿了寬容大度的人,他們喜歡用正面的語言誇獎你,一段時間後,你會發現自己好像真的成了他們口中的「能人」。也就是說,運用積極的心理暗示能對一個人的思想產生巨大的影響。

為此,心理學家在課堂上做了一個有趣的實驗:讓學生品嘗同一個水壺裡的開始,第一杯對他們說,這只是普通的白開水,同學們喝了沒什麼感覺,第二杯對學生說,這是來自法國3000米高山上的礦泉水,你們嘗嘗看,是不是有點甜。實驗結果是,有的人點頭說這杯水有點甘甜。這就是暗示效應給人們帶來的奇妙錯覺。

為什麼會有這種錯覺呢?研究發現,人的潛意識中含有對事物的看法,當人們進行言語或行為暗示時,潛意識中的看法會跟暗示的內容產生聯繫,從而發生效應。也就是說,人的大腦中對水壺裡的水和礦泉水已經事先形成了水壺水不甜,礦泉水填的認知,人們對這種先入為主的印象形成錯覺。

同樣的道理,當你遇到不好的事情,採用這種積極暗示的方法,人就會往積極的方向去走。先入為主是人的天性,要好好利用這種天性去克服困難,只有這樣,我們才能根據環境的變化,及時做出調整。

認為自己行,就能行

3.利用「DOC法則」,停止災難化思維,提高心理韌性

災難化思維指的是,把日常瑣碎想像成重大挫折,又把挫折想像成無法挽回的災難。簡而言之,災難化的反應就像心裡煽風點火的小魔鬼

那如何利用DOC法則來停止災難化思維呢?首先,要有意識地主要自己的情緒,當你注意到自己為某件事擔心或者胡思亂想的時候,你就實現了DO的部分,然後觀察(observe)想要的行為,在為擔心的觀察的過程中,將自己與擔心的部分隔離開來,最後讓自己從那種擔心的情緒中解脫出來(實現了Correct的部分)然後想觀察者那樣分析問題。

這樣做的好處是能夠重新獲得對情緒的掌控權,採取更好的行動。比如飛人喬丹的三分球很準。每次他罰點球時,都面臨巨大的心裡壓力,這一球可能就是整場比賽獲勝的關鍵。他的做法是,腦袋裡只想著籃筐,只想「怎麼投進去」而不是想「投不進去怎麼辦」。正因為他及時意識到自己的壓力,懂得把自身和壓力分開,用一個旁觀者的角度去罰球,所以他的三分球很準。

巴頓將軍有一句著名的名言:衡量一個人成功的標誌,不是看他登到頂峰的高度,而是看他跌倒谷底的反彈力。換句話說,在事情不順利的時候,成功者不會沉浸在悲痛裡,把注意力集中在行動上,而不是憂患得失上。

當我們有意識地鍛鍊自己的意識肌肉,不好的事情出現時,及時把注意力放在正確的方向上,避免外部刺激的影響,就會逐漸脫離災難化思維,從而形成積極而明確的自我形象。

結語:

《叫我第一名》中的BOBO因為「習得性樂觀」,奪回了對生活的掌控權,從而改變了人生軌跡。「習得性樂觀」對我們每個人都有重要的意義,為了讓大家更好的用「習得性樂觀」來掌控人生。這裡,我提供了三個有效的方法論:

利用「ABCDE認知療法」,反駁自己出現的悲觀念頭,以事實為依據,尋找支持樂觀的證據;

利用「暗示效應」,利用天性去克服困難,根據環境的變化,及時做出調整;

利用「DOC法則」,提高心理韌性,當不好的事情出現時,及時把注意力放在正確的方向上。

正文完